Membangun Penguasaan Computational Thinking (CT) Dengan Penerapan Robotika

Pembelajaran teknologi dan informasi telah mengalami perkembangan yang begitu pesat saat ini. Dunia pendidikan memiliki tuntutan yang semakin tinggi dalam bidang IPTEK terutama teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Pendidikan teknologi informasi dan komunikasi yang diberikan kepada peserta didik sekarang ini bukan hanya sekedar tentang pengenalan komputer dan segala perangkatnya. Namun lebih dari itu, kurikulum terbaru yang diterapkan di Indonesia memasukkan kompetensi pemograman dasar hingga kemampuan berpikir komputasi atau Computational Thinking (CT) pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi pada jenjang SD hingga SMA/K. Buku ini mengupas secara lengkap mengenai penelitian-penelitan terdahulu yang meneliti tentang berpikir komputasi di berbagai negara.